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我是生活在幸福家庭里的懂事的淘气宝宝。 我有爱我又爱妈妈的爸爸,有爱爸爸又爱我的妈妈,我爱妈妈又爱爸爸。 妈妈用心的教导我,开心的和不开心的,在这记录给自己并分享给大家~~

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宇儿提出骇人问题,求解答  

2012-10-31 14:33:55|  分类: 娃娃经舍 |  标签: |举报 |字号 订阅

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20121022    星期一 

读经方式:147累积法

读经人:妈妈  王宇(五岁)

读经时间:晚上730~800

读经周期:第42 01

读经内容:

妈妈和宇儿读《易经》周易下经 益卦第四十二~姤卦第四十四,

《诗词启蒙》12~20,《诗经》小雅191~192

妈妈自己读《新概念英语》101课 ,《黄帝内经》阴阳应象大论篇52)。

 

对于小朋友们普遍存在的“十万个为什么”现象,在没有做妈妈之前就有所耳闻,以前就会想,这做爸爸妈妈的可如何应对孩子的难题才好呢?

现在,宇儿眼瞅着就到6岁了,从他刚能完整的说出一句话开始,就问题不断,至今没有衰减的迹象,并且难度指数还在飙升。

 

先回忆一下宇提出过的经典问题:

 

“妈妈,为什么太阳被大楼逮住了呀?”

 

“妈妈,为什么月亮总跟着我走呀?”

 

“妈妈,杨(羊)树的两个角在哪里?”

 

很多问题都不记得了,有时候真是不知道怎么回答,就跟他讲“天生的。”结果之后当我问宇什么问题时,他也回答:“天生的。”搞的我哭笑不得。

后来问题又从“为什么呀”,升级到“XXX是什么意思呀?”无以应对时,我又回答宇:“妈妈也不知道呀,等宇长大搞明白后,再来告诉妈妈吧。”宇儿也嗯嗯的答应着,带着一种责任感。

 

这次宇儿的问题是源于《小鹿斑比》的故事。周末读书活动时,经典宝宝们常带些自己心爱的书、玩具、吃食,去和小朋友们一起分享。

这一周,宇就把轩轩妹妹的书《小鹿斑比》带回了家,一百多页的文字内容为主的小学阅读书籍,里面彩图很少。虽然宇对于文字已经有一定的喜爱,但我也不晓得他有没有看完这样一本书的耐心。

周天晚饭后,宇儿就催促我给他讲了,和他说好每晚讲一篇,运用137法则,没听够也不多讲,以免造成疲劳,便于保持兴趣。

 

这一晚,宇在身旁依偎着我,我饶有兴致的给宇读着“母亲告诉他树木不是永远都是绿色的,太阳和温暖也会消失不见,然后天气会变冷,树叶也跟着变黄,变成褐色、红色,最后慢慢地落下来。”

 

宇听到这里突然早出来一句话:“妈妈,为什么秋天到了,树叶落下来,树枝却不一起落下来呢?”

啊,我盯着宇,这小脑袋里都想些什么呀?不过也是情理之中,但却是意料之外!

“树枝怎么会不掉下来?如果树枝也一起往下掉的话,那我们在路上走岂不是要被砸的的满头大包?我们不得穿着超人的盔甲上街?”

宇儿听我这一比喻,乐的哈哈的笑,我接着讲:“看来大自然都为我们考虑的很周全了呢,我们只要顺从它,就会生活的最好。如果树枝真往下掉,那人还要不要活了呀?”

宇儿一边笑着,一边装着躲树枝的样子在床上翻腾着玩开了。

 

顺应自然,顺应天时,这就是最好的生存之道。这个道理宇儿暂时还搞不明白,但长大后,再记起这事,宇儿会有所感悟的。

 

另外,今天是宇儿幼儿园里第一天读经典的日子,特别记录一下。晚上宇儿读经典时,也格外的积极响亮,能有缘帮助到这么多孩子来诵读经典,我感到莫大的欣慰与荣幸,同时更多的是责任。

 

我们要教孩子学会顺应自然,就要懂得大自然的规律,而这些奥秘在哪里呢?

经典,特别是《易经》里,就包含着万事万物的规律。

 

我们要教孩子学会顺应天时,就要明白人体与天时的关系,这门科学又在哪里呢?

《黄帝内经》。

 

让我们的孩子长大后,心里面都明白四达,身体上都强壮康健吧!

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